Christoph Naber教授談EuroPCR at CIT專場論壇特色 《中國醫學論壇報》：EuroPCR at CIT專場圍繞兩個話題展開[怎樣治療分叉病變患者、怎樣治療ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者]，您怎樣看待這兩個話題? Christoph Naber教授：我認為這兩個話題非常重要。介入醫生能夠成功處理STEMI從而挽救患者生命;分支病變的處理在技術上具有挑戰性，但又是臨
Christoph Naber教授談EuroPCR at CIT專場論壇特色
《中國醫學論壇報》：EuroPCR at CIT專場圍繞兩個話題展開[怎樣治療分叉病變患者、怎樣治療ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者]，您怎樣看待這兩個話題?
Christoph Naber教授：我認為這兩個話題非常重要。介入醫生能夠成功處理STEMI從而挽救患者生命;分支病變的處理在技術上具有挑戰性，但又是臨床常見問題。這兩個話題的關注度很高，因為有許多相關的實際問題仍有待解決。
《中國醫學論壇報》：EuroPCR at CIT專場延續了互動性和實戰性極強的“how to treat(如何治療)”模式，您怎樣看待這種學習模式?
Christoph Naber教授：我認為同行之間的交流是最好的學習方式。因此，我們在設置日程時希望能和參會者有切實的互動和對話。
臨床決策通常基於“為患者提供最佳醫療”的宗旨。通過“術者講解”(我是怎樣處理的)、“國內外同道獻言”(我將如何處理)等環節，可以開拓大家的思維。
在“手術演示”環節，參會者在術者的引導下邊學習邊思考。不同醫生對某些操作的處理方式可能不一樣，手術演示有時候隻能證實某種處理方式在這例患者、這種情形下是否有效，但重要的是積累經驗。“聽眾互動”環節要預留足夠的時間充分交流，解決困惑和分享經驗。隻有積極主動地學習，知識才能持續更新!
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