近期，湖南省兒童醫院眼科研究人員發表論文，旨在探討數字化多媒體係統訓練對不同年齡段的間歇性外斜視患者術後遠近立體視及正位率的影響。研究指出，數字化多媒體係統訓練可以改善間歇性外斜視術後患者的雙眼遠近立體視功能及遠期眼位正位率。該文發表在2016年第01期《中國斜視與小兒眼科雜誌》上。 間歇性外斜視手術患者158例，隨機分為2大組，治療組80例術後接受數字化多媒體係統雙眼視覺訓練，對照組7
近期，湖南省兒童醫院眼科研究人員發表論文，旨在探討數字化多媒體係統訓練對不同年齡段的間歇性外斜視患者術後遠近立體視及正位率的影響。研究指出，數字化多媒體係統訓練可以改善間歇性外斜視術後患者的雙眼遠近立體視功能及遠期眼位正位率。該文發表在2016年第01期《中國斜視與小兒眼科雜誌》上。
間歇性外斜視手術患者158例，隨機分為2大組，治療組80例術後接受數字化多媒體係統雙眼視覺訓練，對照組78例不接受雙眼視訓練。兩組患者均再按照年齡段分為兒童組（≤10歲）、青少年組（10歲～18歲）、成人組（≥18歲）。檢查術前和術後1年的遠近立體視及最終眼位，並進行比較分析。
治療組與對照組相比，數字化多媒體係統訓練後治療組有遠、近立體視功能的人數明顯多於對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。不同年齡段治療組之間遠、近立體視恢複情況比較差異有統計學意義（P<0.05），年齡愈小，雙眼視覺的恢複就愈好。隨訪末期，治療組最終眼位正位率均高於對照組，除成年組外，差異有統計學意義（P<0.05）。
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