近日，右江民族醫學院病理學教研室和右江民族醫學院組織胚胎學教研室的研究人員共同發表論文，旨在了解民族醫學院校臨床醫學專業學生選修《法醫學》後對法醫學知識掌握情況以及對該課程的教學意見，以期指導和調整民族醫學院校法醫學教學改革。研究指出，應該采用包含豐富圖片及視頻信息的教學手段，有針對性地加強對民族醫學院校臨床醫學專業學生的法醫學教育。該文發表在2010年09卷(1)期《醫學教育探索》上。
近日，右江民族醫學院病理學教研室和右江民族醫學院組織胚胎學教研室的研究人員共同發表論文，旨在了解民族醫學院校臨床醫學專業學生選修《法醫學》後對法醫學知識掌握情況以及對該課程的教學意見，以期指導和調整民族醫學院校法醫學教學改革。研究指出，應該采用包含豐富圖片及視頻信息的教學手段，有針對性地加強對民族醫學院校臨床醫學專業學生的法醫學教育。該文發表在2010年09卷(1)期《醫學教育探索》上。
無記名調查問卷方式隨機調查已修完《法醫學》的224名學生。
民族醫學院校大部分臨床醫學專業學生的法醫學基礎知識掌握良好，但仍存在-些不足，目前教學方式相對單一。
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