近期，廣西中醫藥大學第一附屬醫院眼科研究人員發表論文，旨在探討低常視力與正常視力學齡兒童眼調節儲備的差異。研究指出，正相對調節、調節幅度下降引起調節儲備不足可能是學齡兒童近視發病的原因之一，而負相對調節、調節靈活度等眼動參數與近視發生無關聯。該文發表在2015年第01期《廣西醫學》雜誌上。 選擇7～12歲學齡兒童102例，其中裸眼視力0.8（正常視力組）50例（100眼），裸眼視力0.8
近期，廣西中醫藥大學第一附屬醫院眼科研究人員發表論文，旨在探討低常視力與正常視力學齡兒童眼調節儲備的差異。研究指出，正相對調節、調節幅度下降引起調節儲備不足可能是學齡兒童近視發病的原因之一，而負相對調節、調節靈活度等眼動參數與近視發生無關聯。該文發表在2015年第01期《廣西醫學》雜誌上。
選擇7～12歲學齡兒童102例，其中裸眼視力≥0.8（正常視力組）50例（100眼），裸眼視力<0.8（低常視力組）52例（104眼），應用綜合驗光儀檢測兩組雙眼正、負相對調節，應用移近法測量雙眼調節幅度，自製±200D反轉拍法測量雙眼調節靈活度。
正常視力組的正相對調節為（-2.70±1.23）D，調節幅度為（14.03±2.17）D，均明顯高於低常視力組的（-1.64±0.81）D、（11.48±2.60）D（P均<0.05）；兩組負相對調節、調節靈活度比較差異均無統計學意義（P均>0.05）。
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