近期，第二軍醫大學長海醫院麻醉科手術室研究人員發表論文，旨在探討微課在手術室專科護士教育培訓中的應用方法及效果。研究指出，以視頻為核心的微課教學平台的搭建，是手術室專科護士教育的一個良好的輔助培訓方法，可以有效提高教育培訓效果。該文發表在2015年第12期《解放軍醫院管理雜誌》上。 從微課準備、微課實施、效果確認三個環節進行教育培訓探索。 微課的引入激活培訓的氛圍、提升護士們的學習能
近期，第二軍醫大學長海醫院麻醉科手術室研究人員發表論文，旨在探討微課在手術室專科護士教育培訓中的應用方法及效果。研究指出，以視頻為核心的微課教學平台的搭建，是手術室專科護士教育的一個良好的輔助培訓方法，可以有效提高教育培訓效果。該文發表在2015年第12期《解放軍醫院管理雜誌》上。
從微課準備、微課實施、效果確認三個環節進行教育培訓探索。
微課的引入激活培訓的氛圍、提升護士們的學習能力、促進培訓實施者的業務成長。同時也對組織者提出更高的要求，對培訓模式也進一步地完善。
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