近期，第二軍醫大學訓練部研究人員發表論文，旨在了解本校任職教育學員的滿意度。研究指出，本校任職教育學員對教學管理服務工作總體較滿意，不同群體學員之間有差異；各項培訓工作較好地體現任職教育的基本特點，教學水平較高。該文發表在2015年第12期《解放軍醫院管理雜誌》上。 應用自製問卷，調查任職教育學員對本校各方麵培訓工作的評價等。 學員對本校教學管理服務工作中滿意度最高的是教學理念、職業
近期，第二軍醫大學訓練部研究人員發表論文，旨在了解本校任職教育學員的滿意度。研究指出，本校任職教育學員對教學管理服務工作總體較滿意，不同群體學員之間有差異；各項培訓工作較好地體現任職教育的基本特點，教學水平較高。該文發表在2015年第12期《解放軍醫院管理雜誌》上。
應用自製問卷，調查任職教育學員對本校各方麵培訓工作的評價等。
學員對本校教學管理服務工作中滿意度最高的是教學理念、職業道德教育、專業技能培訓（滿意度得分分別為3.98、3.89、3.83分），大多數學員認為本校的培訓針對性很強（61.1%）；學時安排合理（49.5%），尤其最高學曆是碩士、職稱是副高的學員；認為培訓對提升自己的崗位勝任力有很大幫助（54.8%），尤其單位是醫院或療養院、職稱是中級、軍隊中醫實用技能培訓班學員。
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