精神

成人與嬰兒對視,竟可以促進嬰兒學習成長

作者:佚名 來源:奇點網 日期:2018-01-01
導讀

生命真奇妙!成人與嬰兒對視,竟可以調節嬰兒的腦電波,促進嬰兒學習成長

關鍵字: 腦電波

在奇點糕上學的時候(為了不暴露年齡就不說是幾年級了),流行這麼一個說法:如果跟某人特別合得來,就叫做“電波對得上”。嘿,還別說,我們這種胡編的說法還挺有科學依據的呢!

根據 2010 年的一項研究,人與人能夠順暢溝通的關鍵,還真的在於“腦電波同步”[1]!是的,就是字麵上的意思,大腦相應區域的活動保持同步。當兩個人麵對麵交流的時候,溝通會讓兩個人的大腦活動趨同,溝通越順暢,趨同越明顯。

這種腦電波同步也同樣存在於成人和寶寶之間。嗯~ 這就有點意思了,寶寶們剛剛來到人世,還不會說話、不能清晰表達自己的意識,他們是怎樣和大人們“對上”電波的呢?

最近,劍橋大學的科學家們在《美國國家科學院院刊》上發表了一項研究,他們發現,成人與寶寶的目光接觸能夠促進他們腦電波的相互同步,這會增進寶寶與成人的的溝通,有助於幫助寶寶學習 [2]。

在溝通中,眼神接觸的重要性應該不言而喻了。當年畢業找工作的時候,就有無數的麵試寶典強調過,和麵試官說話一定要看著對方的眼睛,這樣會顯得比較真誠有禮貌。但是奇點糕萬萬沒想到,眼神接觸還能夠促進腦電波同步呢!

仔細想想也挺有道理的,當麵溝通,確實比發郵件或信息有效率,對吧~

那研究者們是怎麼發現這個事實的呢?這就得動用到一項常用的檢測方法——腦電圖(EEG)。大家都知道,大腦內神經元的活動直接表現為電位的改變,那麼反過來,腦電波的變化也能夠一定程度上體現神經元的活動。通過給受試者們帶上頭盔一樣的檢測儀器,就能夠隨時記錄大腦的活動了。

第一張腦電圖,是 1875 年,德國人 Berger 繪製的。這時科學家發現,腦電波是一類頻率在 1 -30 次 / 秒之間的微弱生物電。大腦中神經元無數,腦電波也此起彼伏,非常非常多。

根據頻率的高低,科學家把腦電波分成了幾大類。有趣的是,腦電波的種類與人身體狀態和生理年齡都是相關的。比如說,α波(alpha)對應平靜放鬆的狀態,是正常人腦電波的基本節律;θ波(theta)則對應放空冥想狀態。

本次研究中,研究者主要分析的也就是α和θ這兩種波動。

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首先,研究者給寶寶們看了幾段錄像,錄像中是一個成年誌願者在哼唱兒歌。在不同的片段中,誌願者分別是直視著寶寶、扭頭不看寶寶和扭頭但依舊看著寶寶。這位誌願者的腦電波已經事先被記錄好了。看視頻的過程中,寶寶的腦電波也被記錄下來。

如同研究者的預期,當寶寶和誌願者的目光接觸的時候,寶寶的腦電波與成人的更同步。有趣的是,當誌願者扭頭、但是依舊看著寶寶的時候,同步的效應是最高的。研究者認為,很可能是因為這樣的注視更加刻意,讓寶寶更加有“被看著”的感覺。

然後研究者又做了另一項實驗。這時候就不再是給寶寶看視頻了,而是讓一個真人誌願者像第一項實驗中那樣對寶寶唱兒歌,這樣我們就可以同時監控誌願者的腦電波是不是受寶寶影響了。

結果與第一項實驗保持了一致,在誌願者看著寶寶的時候,寶寶和誌願者的腦電波最同步。而不同的是,在第一項實驗裏,隻有寶寶單方麵受到了誌願者的影響,在第二項實驗裏,這種影響是雙向的,也就是說,寶寶和誌願者的腦電波互相靠攏了!

值得一提的是,在這期間,誌願者一直注視著寶寶,但是寶寶時而看著誌願者,時而也會走神看別的地方,小孩子總是難以集中注意力的嘛。但是在這期間,隻有目光交彙的時候,腦電波才最同步。這說明,這種腦電波變化並不是因為寶寶見到了陌生人、或者是看到了什麼好玩的,而是表現了一種交流的欲望。

為了證實這一點,研究者統計了寶寶發出的聲音。結果顯然,在目光交彙的時候,寶寶會更多咿咿呀呀地“說話”,越愛“說話”的寶寶,腦電波的同步率越高。

這項研究說明,在成年人和寶寶在互動的過程中有明顯的腦電波同步現象,而目光直接交彙雙向影響了腦電波同步率,並且會明顯的提高寶寶主動”溝通“的意願。

不過,eye touch 具體是怎麼提高腦電波同步,研究者還不得而知。通訊作者 Sam Wass 博士很風趣地說,“我們可不是發現了心電感應(telepathy)哦”。一個眼神就懂你,這還真的挺像是心靈感應的呢。

不過毋庸置疑的是,眼神接觸(以及發聲)對腦電波同步是有一定作用的,期待研究者進一步的探索吧。

對於寶爸寶媽們來說,多看看寶寶的眼睛,多和他們說說話,一起“腦電波”同步一下,會幫助溝通與學習噢~

參考資料:

[1] Stephens G J, Silbert L J, Hasson U. Speaker–listener neural coupling underlies successful communication[J]. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2010, 107(32): 14425-14430.

[2] Victoria Leong, Elizabeth Byrne, Kaili Clackson, Stanimira Georgieva, Sarah Lam, and Sam Wass.

Speaker gaze increases information coupling between infant and adult brains.PNAS 2017 114: 13290-13295.

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